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【幫忙事項】： 希望找一位熟悉與印刷廠（捷可印、藍格）配合流程的專業人士，教導我如何準備並與印刷廠配合完成印製，包括但不限於以下內容。 ·設計完稿的檔案準備（尺寸、出血、格式）等 ·與印刷廠溝通的注意事項及流程 ·常見印刷名詞、紙材與加工方式說明 ·實際操作一次或模擬一次完整流程 【注意事項】： 需有實際與印刷廠配合之經驗，能清楚表達流程與細節，有教學耐心（帶我了解即可）。 請簡單附上經歷或過往合作經驗，有作品集更佳。 「教學結束後我本人會自己丟檔案去印刷廠實操，過件即交付您的教學金額與獎金。」 我會依照個人的受教感受給予些微獎金。 非只有下述$350

❗評論失敗沒有酬勞❗ ❗評論失敗沒有酬勞❗ ⭐ 每則 $15 請評論設計及軟裝相關 工作內容 1️⃣在 Google 地圖上留下 5 星評論 根據指示撰寫評論 ✅如果有上評，就晚上付款。 ❗沒上評沒有酬勞❗ ❗沒上評沒有酬勞❗ ❗沒上評沒有酬勞❗ 核對有沒有上評方式： 用評論以外的帳號，看最新評論，有顯示就是成功，沒有顯示就是失敗。 💵 付款方式 每則 $15，並於晚上結算 支援：郵局 / 銀行轉帳 / 街口支付 ⚠ 注意事項 評論不可刪除，需保密商家資訊 請確保評論成功上架（可用其他帳號查看） 未成功上架的評論無法支付酬勞

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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

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一週內修改論文前三章 依照教授的註記進行修改 主要改架構跟論述寫法 應徵者以社會科學相關碩士、寫過量化研究論文者為佳 應徵後可以參考檔案後另行報價

【作業範圍】：需要你有耐心 【交付方式】：有自己的琴房可以練習 【注意事項】：可以接受打罵但不要辱罵 ❗️地點希望在信義區附近 ❗️可以接受登門拜訪（學習） 一週大概1-2次

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