資工所的老師～（希望是近年錄取重點學校資工所者）

每週1天，一次1小時。(可以信件往來討論細節） 上課時間上課多久都可以討論很free，網站上先填個大略時間，我們都可以聊聊，其他時間可以討論 主要想學會以下能力：（也可以針對你會的討論，以下部分會的也可以討論，主要是想找到人詢問，因為不知道從何看起） BTW,發現若您只會其中一點也可以，我有一點點的概念，我只是想找人詢問怎麼做，或是您那邊有經驗怎麼做都好，陪讀也可以 1. 如何建模，且可以讓物件有父子階層關係移動 2.想了解USD各式與客製化格式 3.如何建置模擬 4.如何透過寫code來控制裡面物件模擬 5.額外想學習透過強化學習來跟畫面中物件互動 6.想學會如何模擬一個工廠 7. 想學會Omni graph

非相關科系出身，完全沒接觸過這領域的知識，目標明年2月考研究所，因為覺得補習班教學不適合自己，希望有專業人士給予指點跟協助陪讀～ （如果本身正在就讀或是最高學歷是傳播領域相關會優先考慮）

每週一天2小時 教學有耐心(學生是剛接觸電腦的）可以先附上教材

想先學「連續型機率分配」、「抽樣方法與抽樣分配」。準備小考用

工作上需要使用到word excel 行政內勤or剪映剪輯是希望能夠學剪輯、ig 日常生活短影片等等，希望有經驗的~

每週二至三天，每次二至三小時，希望教學配管圖製作，謝謝，有實務經驗佳

1. 次數：1-2次/週，每次1小時 2.上課方式：實體（雙北地區），上課地點希望以捷運藍線/綠線為主 3.條件： ➡️需要熟悉Smart PLS操作 可以提供相關修課證明 ➡️能夠解釋數據在研究結構中所代表的含義 （例如：結構路徑是否顯著、顯著水準等等） 因為研究需要 希望全力在1個月內上手Smart PLS這個軟體 第一堂課為試教（同樣為$1200/小時） 隔天會主動接洽後續是否會繼續上課 歡迎有意願的夥伴接洽！非常感謝🙏🏻

每週1-2次（詳細時間可討論） 單元操作（一） 課本為Transport phenomenon by R.Byron Bird 希望是真的很熟悉這個科目的

目前是做室內設計的工務，大概看得懂圖 想學cad如果學的還行再討論是否繼續學3D 另外一位完全不懂

每週2～3天/國小英文回家功課完成及課業複習、口說練習/英檢前置準備

小四男生，目前在特教班就讀，尋求有緣、耐心老師教導每日功課,複習or延伸教學，孩子本身有輕微自閉症，希望是有教過特殊生經驗或是特教系畢業

需要陪伴小孩玩樂、全程用英文交談、小孩英文都還不太行，希望家教可以有耐心教導跟陪伴

🔅大學生可，無經驗可，每週兩天，每次兩小時。 🔅小六生就讀私立雙語國小，偶有進度跟不上情況，尋找家教能英文與國語加強輔導、課業預習與伴讀。 🔅以學校教材為主，採一對一家中上課。

學習自由式，學到會為止。 課堂數可以自訂 時數約兩個小時 地點在竹南李科永泳池

因為孩子只想讀數學跟英文，但怕再學測前，準備不夠完善，希望有老師可以陪讀，與幫忙規劃進度。讀書部分孩子自己讀。老師只要負責確認孩子有無在規劃內完成目標。

能教導考到多益300分，面授為主，不線上希望能學會英文有耐心

每週一次1.5小時或每兩週一次2小時，老師可準備自己的教材。可討論細節

每週三天，每次1～1.5小時（希望每週4小時，1000元），小六生伴讀，幫他考試，一起找各項答案。可自備教材，或使用學生自備的教材和自修。

期望的上課內容：雜誌 講義 學生程度：國一 課程教材：雜誌 講義 影印的資料

展場設計繪圖方面教學 1.具備3Dmax軟體熟練經驗 2.可以照案例式的教學方式 3.上課時間每週假日（六或日），每次可上課3-4小時